In onderwijs zijn er twee rollen. OP en OOP.
Welke rol heb jij. En wat wil je halen. Of kun je brengen aan kennis
AI een slimme student, ik de wakkere docent
Naarmate AI beter wordt, is het verleidelijker om alles aan haar over te laten. Door de ‘human in the loop’ te zijn (Ethan Mollick: Slimmer werken met AI) controleer je gevraagde antwoorden op ‘hallucinaties’ of onwaarheden. Door die rol serieus te nemen blijf je als mens betrokken bij het proces als kritisch en moreel denker en onderhoud je je vaardigheden.
Ik merk hoe belangrijk dit principe is. Ik stel vragen aan AI en ben steeds méér dan tevreden, enthousiast zelfs, zeker in een eerste verkenningsfase van een onderwerp. Het is zo verleidelijk om zo’n antwoord bijna helemaal over te nemen in je post of ‘whatever’. Maar vaak, wanneer ik het antwoord later nog eens lees, herken ik vaagheden waar ik eerder te makkelijk overheen las, vooral wanneer ik mezelf – naar aanleiding van het antwoord – verder heb verdiept in het thema.
Je hebt lezen en ‘lezen’. Opvallend genoeg is dit principe van de ‘human in the loop’ bij AI ook wel te vergelijken met mijn werk als examinator en coach, wanneer ik stukken van studenten feedback moet geven. Ik heb niet alleen een rol als kritisch denker, maar probeer ook de kern zodanig te verwoorden, dat de student wat aan die feedback hééft en zelf verder denkt.
Een belangrijk motto voor mij is: wat heeft deze student nodig om verder te komen? Om dit alles goed te kunnen verwoorden lees ik en ‘lees’ ik nog eens. Ik laat het bezinken.
En weer terug naar AI: mijn ervaring met studenten helpt me ook om de feedback te verwoorden die AI nodig heeft om mij weer verder te helpen: wat wil ik nu zelf eigenlijk zeggen? AI is gewoon een intelligente student die soms onverwacht onzorgvuldig is. Gelukkig maar dat die fouten blijven. Dan blijf ik wakker. Juist daarom fantastisch om mee te sparren! Wat heb je aan een perfecte sparringspartner?
Ik heb deze post vandaag zonder AI geschreven, maar vroeg haar wel om een passende afbeelding en titel. Mooi resultaat. Voor de afbeelding waren vijf feedback loops nodig. De titel heb ik zelf aangepast na de tweede 'loop'.
Onderwijswereld bestaat in geval van leerling administratie uit twee partijen.
Magister en Somtoday
Nu wil je natuurlijk gaan vergelijken, dus zoek je op review.
https://nl.trustpilot.com/review/somtoday.nl
Als je wilt lachen.... Hoe kijkt Somtoday hier naar?
StevenScheer OP? OOP?
admin Onderwijzend personeel en Onderwijs Ondersteunend Personeel